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SUGERENCIAS PARA LOS FACILITADORES

Es conveniente que informes a las/os participantes sobre las características y el contenido del taller, indicando los objetivos que se pretendan alcanzar al finalizarlo.


- Para facilitar la comunicación, es recomendable que uses la técnica que consiste en resumir o parafrasear el sentimiento o idea dominante de lo que acaba de decir el/a participante, de forma que se enfatice el pensamiento que se acaba de expresar.


- En tus manos está la distribución del tiempo y de las actividades que orientarán el taller y te permitirán alcanzar la meta propuesta. 


- Es importante que conozcas y te relaciones previamente, con el material didáctico o de apoyo que vas a utilizar en cada Taller, para ello es conveniente tener preparados y organizados, todos los recursos que se requieran, como lápices, papel, rotafolio, tirro, entre otros, que servirán para la realización de las actividades en función del número de participantes, como por ejemplo, latas que puedan servir como tambores para crear ritmo y sonido. 


- Los miembros del grupo necesitarán prepararse bien para cada actividad, tener los materiales apropiados, para lo cual se los facilitarás a cada uno/a antes de cada actividad, tomando en cuenta el tema que vas a  desarrollar,  para la elección y uso del material.


- Tu función como facilitador/a es hacer que las actividades sean comprensibles y más fáciles para las/os participantes y ayudarlos/as a comprender, a aprender y a trabajar juntos/as.  Es, entonces importante, el uso de un lenguaje sencillo y claro para que los integrantes del grupo puedan entender fácilmente las instrucciones y orientaciones impartidas en el taller.


- Tienes el compromiso de motivar a todos los/as participantes por igual, generando un proceso de integración y cohesión entre ellos, estimulando la percepción artística.


- Debes apoyar y animar a los participantes a trabajar juntos y aprender unos/as de otros/as. Deberás actuar como parte del grupo, como un miembro más, de manera de propiciar un acercamiento con el resto de los/as participantes, romper el hielo y generar confianza.


- Durante el desarrollo de las actividades, debes promover intensamente la participación de todos/as y para ello es muy importante que se haga omitiendo toda valoración crítica u opinión.


- Debes fomentar la idea de que el trabajo en conjunto se enriquece con las habilidades y experiencias personales por lo que es importante el compartirlas y apoyarse mutuamente, realizando preguntas, aportes, análisis y conclusiones, incrementando la creatividad y por lo tanto el aprendizaje.

SENSIBILIZACIÓN

Sensibilizar  

La sensibilización es la estrategia que nos hemos trazado para incentivar a las personas a ver, sentir, pensar, admirar actividades de danza, música, teatro y circo. 

Los talleres de Sensibilización


Estos talleres son dictados en tres bloques: Música, Teatro y Danza, cada bloque tiene una duración de 3 horas aproximadamente, en donde se tratan puntos básicos para la formación de saberes en cuanto a lo que son cada una de estas actividades, su historia, los roles mas destacados, de manera tal de hacer llegar su importancia a cada uno de los participantes, se usan herramientas tales: el juego como estrategia de aprendizaje, el dialogo y la participación de cada integrante del grupo y la construcción colectiva de saberes.


Cabe destacar que entre bloque y bloque se deja un tiempo distante de manera tal, que los participantes tengan la oportunidad de asistir a algún evento y puedan aplicar los conocimientos obtenidos, y así cumplir con el objetivo de los talleres.

Lo que se pretende lograr


Lo que se pretende lograr es la inclusión de todos y todas, para que asistan a actividades culturales, de manera masiva pues se tiene la idea que asistir a obras de teatro, eventos de danza y presentaciones musicales, son creados para pocos, cuando la verdad es que todos tenemos derecho de poder disfrutar de actividades culturales de artes escénicas y musicales, pues como se menciono anteriormente lo que se busca con los Talleres de Sensibilización es crear nuevos/as espectadores y espectadoras. 


Es importante destacar que aunque el objetivo principal de los talleres se sensibilización es crear espectadores y espectadoras, no se descarta la idea de descubrir aptitudes en los participantes, pudiendo estos en muchos casos la inclusión a las agrupaciones que imparten los talleres.


Estos talleres fueron creados


Estos talleres están diseñados principalmente para ciudadanos y ciudadanas mayores de 12 años pues la metodología con los que fueron creados, no es la más idónea para ser impartidos a niños menores de esa edad, aun así se pretende llegar a estos también, pues la meta es llegar a cada uno de los ciudadanos de todo el territorio nacional.


Después de los Talleres de Sensibilización 


Después de sensibilizar a los ciudadanos y ciudadanas mediante los talleres, lo que se desea es el incremento de asistencia a eventos culturales de artes escénicas y musicales, de manera tal de darle la importancia debida a estas áreas por parte de todos, y así  dar un mayor impulso el desarrollo de las políticas culturales del país.



En cada estado hay un/a Coordinador/a del IAEM, dispuesto/a a informarte acerca de la programación del LFCS. Igualmente contamos con promotores/as que viven o llegan a cada municipio.

Contacta al/a Coordinadora del IAEM de tu estado /  Contacta al/a Promotor/a de tu municipio.
Escríbenos a
iaemformacionysaberes@gmail.com